許正田名師工作室送教到周集中學(xué)

春風(fēng)攜雨繪新章，柳吐翠眉千絲揚(yáng)。為積極踐行名師工作室建設(shè)初衷，為促進(jìn)霍邱縣生物教育教學(xué)的積極向好發(fā)展，許正田名師工作室主動(dòng)發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，于3月16日下午送教走進(jìn)周集中學(xué)，與周集中學(xué)老師一起探討交流教育教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)秀心得并邀請(qǐng)周集中學(xué)老師多多參與工作室相關(guān)活動(dòng)，帶動(dòng)生物教育教學(xué)更好發(fā)展。活動(dòng)由工作室全體成員參加。

名師代表李素平老師和工作室培養(yǎng)對(duì)象劉慶園老師分別在周集中學(xué)的兩個(gè)班，就《減數(shù)分裂和受精作用》進(jìn)行了同課異構(gòu)教學(xué)。

李老師的教法緊緊圍繞普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，以別出心裁、潛移默化的方式引入本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)科學(xué)史的簡(jiǎn)單概括，讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為后續(xù)開展良性的師生互動(dòng)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題，一步步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考參與教學(xué)中，充分實(shí)現(xiàn)課堂的翻轉(zhuǎn)。在問(wèn)題解答和點(diǎn)評(píng)中鼓勵(lì)學(xué)生并讓學(xué)生形成科學(xué)思維以及生命觀念。李素平老師以扎實(shí)的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，嫻熟駕馭課堂的能力，受到同學(xué)們熱烈歡迎。

劉慶園老師緊貼生活，通過(guò)生活案例與科學(xué)發(fā)現(xiàn)相結(jié)合引入本節(jié)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程中劉老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)層層深入，抽絲剝繭，循循善誘，讓學(xué)生在生物課堂中學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)。同時(shí)，在最后鞏固學(xué)習(xí)中，劉老師利用自己精心準(zhǔn)備的教具讓學(xué)生參與其中完美完成本次教學(xué)目標(biāo)。

兩位老師精彩的課堂教學(xué)，讓本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展取得圓滿成功。觀摩課結(jié)束后，全體與會(huì)教師參加了交流研討活動(dòng)，精打細(xì)磨求嚴(yán)謹(jǐn)，且悟且行同奮楫，研討交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。在互動(dòng)交流中既更新了教育理念，借鑒了先進(jìn)的教學(xué)方法，解答了教學(xué)中的困惑，更進(jìn)一步指明了專業(yè)成長(zhǎng)的路徑。

這次活動(dòng)，充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、輻射作用，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，拓寬了老師們的教育視野，拉近了城鄉(xiāng)教育的距離，推動(dòng)了全縣教育教學(xué)研究的均衡開展。（柳鵬 審核：許正田）