反思問題找不足 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)謀發(fā)展

2018年3月7日晚，一中初中部七、八年級(jí)分別于報(bào)告廳和三樓會(huì)議室召開了2017年秋學(xué)期期末考試分析會(huì)，初中部分管教學(xué)副校長(zhǎng)謝運(yùn)連，分管七、八年級(jí)具體工作初中部副校長(zhǎng)王瑞光、王厚軍分年級(jí)參加了考試分析會(huì)，七、八年級(jí)全體授課教師也分別參會(huì)。

    雖然一場(chǎng)暴雪使得本應(yīng)年前舉行的期末考試不得不推遲到新學(xué)期開學(xué)，但是在學(xué)校的精心安排下，在年級(jí)部的認(rèn)真組織下，本次期末考試得以有條不紊開展，考試既展示了師生們?cè)谝粚W(xué)期以來取得的成績(jī)，也暴露出了教育教學(xué)中亟待改善的問題。

    面對(duì)成績(jī)不驕傲，面對(duì)問題不回避，年級(jí)部全面介紹了考試情況，各學(xué)科教師代表認(rèn)真總結(jié)了本次考試的得失，謝校長(zhǎng)和兩個(gè)年級(jí)的分管校長(zhǎng)也從宏觀角度上分析了本次考試：本次考試受到寒假的影響比較大，學(xué)生未能及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，各學(xué)科不同程度呈現(xiàn)出考試結(jié)果不理想的狀況，考試同時(shí)也暴露出了學(xué)科發(fā)展不均衡，班級(jí)發(fā)展不同步的問題。針對(duì)存在的問題，要有清醒的認(rèn)識(shí)，要反思問題，鼓勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    通過本次分析會(huì)，班主任和各學(xué)科教師對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作有了清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)展有了更全面的了解，也明確了自己在教育教學(xué)中需改進(jìn)的地方，知不足然后進(jìn)，相信新學(xué)期我校的教育教學(xué)工作定能更上層樓。（王大伍）