霍邱一中兩項(xiàng)省級課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收

時(shí)值金秋，從市教育局傳來了喜訊，霍邱一中鄭家金、余其權(quán)等同志承擔(dān)的省級課題《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識能力的研究》和《新課改理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究》順利的通過了結(jié)題驗(yàn)收。     

2011年10月17日，在市教育局，省規(guī)劃辦組織課題專家評審委員會(huì)，對霍邱一中兩項(xiàng)省級課題進(jìn)行結(jié)題評估，市教育局教科所何鼎友所長、賈斌副所長都親臨了會(huì)場。評審專家認(rèn)真聽取了課題負(fù)責(zé)人的研究報(bào)告，與課題組研究成員相互交流，查閱過程性資料。他們認(rèn)為，兩課題具有重要理論價(jià)值和突出的實(shí)用價(jià)值，課題研究方法適當(dāng)，論證充分，結(jié)論合理可靠，成果對高中數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中的問題具有一定的創(chuàng)新性的指導(dǎo)意義和較好的開發(fā)前景。課題研究體系完整、系統(tǒng)，論述條理清晰，語言簡潔，概念表述準(zhǔn)確，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。同時(shí)，他們也提出了一些改進(jìn)意見和建議，并期望課題組對課題的前瞻性做更進(jìn)一步的研究。最后，專家組一致同意兩項(xiàng)課題通過結(jié)題。專家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對研究報(bào)告透徹而精辟的評述，中肯的意見與建議，使與會(huì)人員受益匪淺。