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實施教研計劃 推動生物有效教學(xué)

編輯日期:2010-4-16 作者/來源:石常春 閱讀:
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霍邱一中生物教研組通過前一段時間的教學(xué)研討,按照開學(xué)初制定的教研工作思路,陸續(xù)開始實施全體生物教師在一起制定的教研計劃。4月15日下午,生物教研組又成功地進行了一次青年教師公開課活動。這次公開課由張家麗、胡志坤兩位老師執(zhí)教,全組教師參與。全體生物教師在聽課后,從課堂教學(xué)的各個方面,給予了認真的點評。通過這樣的活動,既促進了青年教師教學(xué)能力的提高,同時也促進了自身的教學(xué)工作,生物教師之間相互進行了獨立的積極的評價。公開課教學(xué)對于提升生物教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用,對教師角色轉(zhuǎn)變也起到了積極的作用,使教師能相互學(xué)習(xí)優(yōu)點,找到自身不足,共同促進,不斷改進教育教學(xué)法,使課堂教學(xué)能更加科學(xué)化合理化,推動了學(xué)校“有效教學(xué)”進一步發(fā)展。

張家麗老師在上公開課。

生物教師一起聽課。

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